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    门外的蹦跳声听了听,简温在脑海里听到一阵剧烈的喘气声,休息回过劲后,是鬼怪愤怒地狂骂:“混蛋!孽子!给老娘滚出来!”

    简温微笑:“我mama是文明人,从来只喊我宝贝。”

    鬼怪喘口气又骂:“宝贝给老娘滚出来!”

    简温:啧,看来真是被气疯了。

    “mama外面好可怕,你在门口守着我放心多了,晚安。”几次三番的挑衅调戏,对方再愤怒也没法直接破门而入,简温放心的回床上睡觉了。

    门外是砰砰砰的砸门声,伴随着鬼怪歇斯底里的叫骂声。

    “该死!龟孙子!给老娘开门!开门!”

    简温:“呼噜,呼噜~~~~~”

    “你好,你很好,等着老娘举报你吧!”鬼怪最后在简温的脑海里撂下一句狠话,然后终于离开了。

    砸门声没有了,蹦跳声也没有了,简温再次看向窗口时,那里一片黑暗。

    简温这才注意到,刚才鬼怪在门外动静声极大,但是走廊里安安静静,没有人,也没有灯光。他们的走廊是声控灯,鬼怪的声音却没有让灯光亮起来,穿透了铁门直接在简温的脑海里响起,它的声音似乎是定向的。

    如果鬼怪的声音对声控灯无效,而人的声音对声控灯有效,那他们晚上行动就有些麻烦了。

    简温默默地想着,又看了一眼睡得香喷喷的霍晟,轻叹一声,催眠自己抓紧时间休息。

    举报,他记得早上的点评课上的女学生就是被自己母亲举报了,不知道明早的点评课自己面临的会是什么

    又一个早课,简温昨晚被鬼怪打过预防针,所以看到203老师不怀好意的视线时,心里已经有了准备。

    “今天,我们的250同学被母亲举报,欢迎250同学的家长。”

    203老师似 笑非笑看着简温,身后带着一位家长走进教室,简温不出意外的发现,是他母亲。

    “简mama”走进教室,斜眼看向简温,不客气训斥道:“哼,逆子,敢戏弄你老娘。”

    203老师的手在自己手腕上的控制手环上点了点,带着威胁的意味:“250同学,站起来,反省一下你犯了什么错。”

    “哦mama,谢谢你帮我守夜。”简温懒洋洋从座位上站起身来,一本正经说道,“对了mama,我没有戏弄你,只是担心你老寒腿发作,想让你多多锻炼。”

    “简mama”的脸rou眼可见的十分难看。她跳了半个晚上,被忽悠的又唱又跳还没能进去,简直是鬼生耻辱!

    “不听话的孩子就该受惩罚,老师,惩罚他,他病了,病的不轻。”

    家长发话,203老师如同拿到了尚方宝剑,当下就一把按了下去。

    简温一声**的叫唤:“203老师,这电击就像我第一次看到你的心跳!这就是恋爱的感觉啊!”

    203老师手一抖,看到全班和“简mama”齐齐朝他看了过来,不知道该不该继续惩罚下去。

    简mama:“小温的病好像是”

    203老师嘴角抽搐,简温笑眯眯主动说道:“同性恋。mama,我就喜欢203老师这样的男人。”

    203老师:

    简mama:“你是新生班的班主任是吧,没有其他女老师吗?”

    203老师突然色变:“咳咳您别紧张,照顾他们的护士是女孩子,护士也是他们的监督人,会预防这种情况的。”

    简mama将信将疑,好歹没有继续说话了。

    简温却看着“简mama”陷入沉思。

    昨天想到跟“简mama”的感觉跟母亲很像,空白的人脸就变成了简mama的脸。

    今天再来的时候,这人依然顶着简mama的脸,而且身高气质更加相似。

    但这说话依然不像,简温摇摇头,他母亲可是文艺女青年,家里书房堆满了中外名著,连骂人都要带典故,这个鬼怪,素质不到家,形似不神似。

    简温在脑海里想象着自己看过的动画片,想起了金刚芭比哪吒的形象,然后就看到空白人脸的鬼怪变成了一个金刚芭比。

    简温:“噗!”

    霍晟疑惑地看过来,看着简温憋笑憋得肩膀颤抖有些无语。

    看203老师的态度事情很严肃吧,简温笑成这样是怎么一回事?

    顶着金刚芭比哪吒的脸,无论做出怎样愤怒的表情都有一种喜感,“简mama”越生气,简温越想笑。

    “臭小子,你笑什么笑,不尊重父母!”

    “mama,我尊敬您,特尊敬您,”简温憋着笑道,“今晚还要过来吗,我想听新歌。”

    203老师疑惑地看过去:怎么扯上听歌了?

    “简mama”看203老师看的恼羞成怒:“简小温!”

    “简mama”被气到了,怒骂一声,学生齐齐诡异地看向她,“简mama”面色一变,她喊错了名字。然后骂了一声“混蛋”,自己跑了

    跑了

    203老师:???

    今天的点评课环节有哪里不太对劲啊?

    主角跑了,后续的课程就乏善可陈。203老师虽然又点评了哪些学生犯错该罚,但简温发现当家长没出现时,学生的状态是一种比较麻木的平和,带着逆来顺受的忍耐性,把自己锁在一个封闭的小空间里,不跟其他人交流,也不跟老师医生交流。

    但是当家长出现,无论是女学生0753的家长,还是他的那个假家长,一出现后学生们齐齐看了过去,绷紧的神经再次拉紧,有一种箭在弦上的迫切和期待。

    简温粗略观察一番,发现被电击的几乎麻木的学生会因为家长的到来变得惧怕,也会因为家长的到来变得兴奋。

    被最亲密最信任的人送来电击学校这样的人间地狱,被电击的不得不乖顺听话,每个人都是符合统一标准的听话的“好孩子”,这种伪装在见到把自己送来的刽子手的时候就露出了破绽。

    简温轻叹一声,他在纸上跟霍晟写小纸条交流各自的猜测。

    简温写道:“你说学生们明知日记本有问题,为什么还要写日记。”

    通过203老师的点评,简温发现大部分都是日记本里的诅咒或者是其他人的举报,当着老师或者护士监护人的面,学生犯错被抓住的很少。背后发泄情绪很正常,不正常的是203老师都如此光明正大说明是日记本上的问题,为什么学生还会用?

    简温的日记本虽然带锁,碰都没碰,这鬼学校发的,肯定有问题。

    霍晟已经打开自己的日记本翻看一番,摊开,简温瞪大眼睛:“你怎么写了,不怕有问题吗?”

    情急之下,他直接说了出来,然后陡然想起霍晟听不到,又重新写了一遍。

    霍晟的日记本上写了日期天气,还有一行简单的字迹。

    “今天是进入电击学校的第一天