分卷阅读42
的青年。 跟周祁昇一样，都是订了半年的房间，一左一右的占据了他房间的左右两边。 他们这架势池芊芊看不懂了。 周祁昇：“我觉得我们需要一段时间的相处，虽然我是孩子的爸爸，曾经和你是恋人，但是因为各种原因，对于现在的我们来说，我们只是粗略的知道对方情况的陌生人，但是我们又不是纯粹的陌生人，我们有孩子，我觉得我们需要相处来加强对彼此的了解，还有孩子，我想了解一下你们的教育情况，他们这个年纪，不算太小了，教育这方面要抓紧。” 说到孩子的教育，池芊芊紧张了起来，就跟面临教导主任的学生一样，不自觉的挺直腰板，她是知道现在这一代对孩子教育的重视程度的，池芊芊也觉得很有道理，她也一直尽力给他们提供良好的教育，而且孩子不是她一个人的，也有对方的一份，现在对方问到这个话题，池芊芊自然有些紧张，怕他觉得自己失职。 池芊芊说了双胞胎所在幼儿园的名字，这点周祁昇知道。 他也查过那个幼儿园，确实不错，老师负责，同学们基本上家境都不错，比较重视教育。 “在幼儿园之外的其他时间是怎么安排的？” 池芊芊：“我奶奶会带着他们一起做一些益智游戏，我也会陪着他们一起看碟片，另外因为景姝喜欢跳舞，打算等她开学了给她请个老师，或者是报个班。” 池芊芊拧眉：“我不赞成在孩子还太小的时候，一口气给太多的压力，学习最好能够跟他们的兴趣搭边，这样子学习起来不会太痛苦。” 就跟她现在在学设计一样，别人看她那样可能会觉得她很辛苦，她没有思路的时候确实会觉得头疼，但是她绝大部分的时间，看着一件一件好看的衣服在她的手底下成型，她是快乐的。 周祁昇点头：“两个孩子现在才四岁多，还小，不应该给太多学习压力，但是有些课程，是可以慢慢潜移默化的，我每隔几天也会带着他们学习，这可以吗？” 池芊芊迟疑的点头，“当然可以，但是你不忙吗？你应该很忙吧？” 一个总裁，这么大集团的总裁，待在这里陪小孩子学习，偶尔那么一两次池芊芊觉得没问题，但是如果是长期的话… 池芊芊觉得对方挤不出这么多的时间，除非他是甩手掌柜，把事情都交给经理人的那种，只有重大事情或者是要他签字的时候才忙，但是他不是。 看网上说他很多事是亲力亲为的，经常加班。 周祁昇确实是经常加班，现在要把时间挤出来不是没有办法，他之前忙碌工作，是觉得他没有其他更需要他花费时间精力的事情，与其花时间去跟各位不感兴趣的名媛千金约会，还不如去出差。 现在这突然出现的两个孩子，以及被他忘记了的女友重要性明显排在前面，工作上的事情现在通过远程视频、电话大部分都能解决。 他手底下的人也不是白发工资的。 池芊芊眨了眨眼睛，对他的这个举措意外吗？ 意外，但仔细想想好像也不是很意外。 池景姝拉了拉她的手：“mama，那我可以叫他爸爸了吗？” 池芊芊没吭声，池景姝就懂了，立刻跑到周祁昇的身边拉住他的手，“爸爸！” 这一声又脆又甜。 周祁昇以为自己很淡定的应了一声：“哎。” 但是池景姝，还有池芊芊，池景良他们都看到了他勾起来的嘴角。 显然，他高兴。 为了这一声称呼，他很高兴。 池景姝眯起眼睛，一连串的叫着：“爸爸！爸爸！爸爸！” 周祁昇也接连回应：“哎，嗯。” 助理看着这场景有点傻，而且还崩了他家总裁一直以来冷淡的人设，但是同时助理也觉得心酸酸的，如果这是他的闺女，哎呦，想想都觉得美。 他肯定要把她宠到天上去！ 池景姝得到了周祁昇的回应，也咯咯的笑了，提出了别的要求：“爸爸。” 周祁昇：“嗯。” 池景姝：“爸爸，你可不可以抱抱我？” 周祁昇：“没问题。”立刻给了她一个生疏的拥抱，动作小心翼翼的，就怕一不小心太大力气弄疼了她。 池景姝：“那爸爸你能不能举高高？” 周祁昇：“没问题。”接着抱了起来，而且无师自通的转了几个圈圈。 池景姝欢呼一声：“好高啊，爸爸，你能陪我一起写作业吗？” 周祁昇还是那三个字：“没问题！” 池景姝从周祁昇的怀里下来了，然后周祁昇看向池景良，池景良一直看着他，父子两个大眼瞪小眼，一时之间谁都没有主动开口说话。 就像是在比拼谁的耐性更好一些似的。 最终还是周祁昇打破了僵局，主动伸出手，想要给他一个拥抱。 池景良看着这双大手，比他的手大很多很多，也比mama的大很多。 这就是爸爸的手吗？ 他迟疑的伸出手。 mama说了爸爸的缺席不是他故意的，他们是阴差阳错。 爸爸没有不要他们。 所以可以的吧？ 周祁昇就对着他把刚刚对池景姝做的那一套重复了一遍，拥抱、举高高、转圈圈。 池景良没有开怀的大笑，但是嘴角也勾起来了，在他放下来的时候，小小的回抱了一下，声音低的几乎听不清：“爸爸。” 周祁昇：“嗯！”他应的……有点大声。 接下来就是一起写作业了，池芊芊犹豫了一下，邀请他：“那你一起过去吧，房间里还有你之前留下的一些书，我也拿给你。” 他们就一起从鱼秀庄回了后面的别墅。 池景姝飞快的把自己粉嫩嫩的书包拿出来，“爸爸，写作业了，我今天要写三页！” 池芊芊上了三楼，把书架上有关经营方面的书拿下来，这些书都有翻动的痕迹，而且是有笔记的。 一个人的笔迹，大变的情况很少，拿到这些书，周祁昇一眼就认出来了，那是自己的笔迹。 邱慧文看着这场景，给他们洗了水果，泡了茶，然后就进了厨房，给他们做甜品。 幼儿园的作业大多很简单，池景姝这一本是给书本里的方框填颜色。 池景良拿出来的是数数的，都很基础。 周祁昇就在他们有什么拿不定的时候回答他们的问题，比如池景姝会问他，“爸爸，这个是橘色吗？这个是黄色吗？” 周祁昇耐心的纠正她，“不是，你说反了，这个是黄色，这个是橘色。” 过了一会儿，池景姝又问他，“这头是大象对不对？这是它的耳朵，这是它的鼻子，长长的鼻子，大象是什么颜色？” 相比起她，池景良从头到尾都没主动问